L'EDUCATORE NELL'ASILO NIDO

Alla nona edizione, questo apprezzatissimo Manuale costituisce testo di riferimento fondamentale per prepararsi in tutta sicurezza sulle materie oggetto d'esame.

Aggiornato alla più recente legislazione regionale in materia, il volume offre, per quasi tutte le Regioni, un'attenta e precisa lettura delle disposizioni regionali con cui la riforma federalista della Costituzione (Legge costituzionale 3/2001) sancisce la competenza delle Regioni riguardo la disciplina legislativa degli asili nido.

Dopo un'approfondita trattazione di psicologia infantile (in cui si tratteggiano i contributi delle diverse scuole di pensiero) e di igiene ed educazione sanitaria (in cui è riportata la Nota Ministeriale 18 settembre 2009 sulla gestione dei casi di influenza pandemica), il manuale sintetizza le nozioni fondamentali di diritto costituzionale e di ordinamento degli enti locali.

Completano la trattazione alcuni temi svolti che rappresentano una preziosa traccia per approfondimenti.

Completo e dettagliato, è così organicamente strutturato in sette sezioni:

1. COME AFFRONTARE IL CONCORSO
• La preparazione.
• Le prove del concorso.

2. L'ASSISTENZA ALLA PRIMA INFANZIA IN ITALIA DALLE ORIGINI (META' DEL SEC. XIX) ALLA LEGGE N. 1044/1971
• L'assistenza alla prima infanzia in Italia dalle origini all'istituzione dell'ONMI (1925).
• L'ONMI e la sua azione per l'assistenza alla prima infanzia.
• La politica nei nidi nel quadro della tutela delle lavoratrici madri fino al 1971.

3. FUNZIONE SOCIALE E FUNZIONE EDUCATIVA NELL'ASILO NIDO OGGI. LETTURA DELLA LEGGE N. 1044 E DELLE LEGGI REGIONALI SUI NIDI: › Emilia Romagna › Lazio › Toscana › Liguria › Marche › Campania › Umbria › Veneto › Piemonte › Lombardia
• La Legge 6 dicembre 1971, n. 1044 ("Piano quinquennale per l'istituzione di asili-nido comunali con il concorso dello Stato"). Le leggi e i regolamenti regionali, i regolamenti comunali.
• I diversi aspetti e problemi della funzione sociale del nido e la normativa regionale in materia.
• Aspetti e problemi della funzione educativa del nido e la risposta delle leggi regionali.
• Il nido: un contesto educativo.
• Dall'accoglienza all'integrazione.

4. NOTE DI PSICOLOGIA INFANTILE
• Periodo prenatale.
• Nascita.
• Periodo Post-natale - Aspetti generali.
• Sviluppo psicomotorio.
• Considerazioni sulla diversità di approccio alla psicologia infantile.
• Un modello di psicologia oggettiva: la nascita psicologica del bambino secondo la Mahler.
• Lo sviluppo del Sé secondo Stern.
• Lo sviluppo affettivo di E. Bloch.
• La teoria dell'attaccamento di Bowlby.
• Le origini della coscienza nella psicologia analitica junghiana.
• Riepilogo della relazione madre-bambino nel modello classico.
• Il modello psicoanalitico dello sviluppo sessuale.
• Il sonno.
• La nutrizione.
• L'aggressività.
• La socializzazione.
• Il gioco.
• Il linguaggio.
• Il problema della globalizzazione e del multiculturalismo.
• Piaget: cenni sul periodo dell'intelligenza sensorio-motrice.
• Il concetto di diversa abilità.
• Il disturbo autistico.

5. IGIENE ED EDUCAZIONE SANITARIA
• Igiene.
• L'educazione sanitaria e la promozione della salute nei primi tre anni di vita.
• Le malattie infettive.
• Alimentazione.
• L'alimentazione nei primi tre anni di vita.
• L'accrescimento somatico nei primi tre anni di vita.
• Igiene personale del bambino.
• Igiene dell'ambiente.
• Brevi cenni di pronto soccorso.

6. NOZIONI ELEMENTARI DI DIRITTO COSTITUZIONALE E DI LEGISLAZIONE COMUNALE
• Diritto costituzionale e Costituzione della Repubblica italiana.
• Le leggi.
• Il Parlamento.
• Il Governo.
• Il Presidente della Repubblica.
• La Corte Costituzionale.
• La Magistratura.
• Le Autonomie.
• Le Regioni.
• Il Comune.
• Il Consiglio comunale.
• La Giunta comunale.
• Il Sindaco.
• Il Segretario comunale.
• Il Direttore generale.
• Decentramento e partecipazione dei cittadini all'amministrazione del Comune.
• Accesso dei cittadini alle informazioni e ai documenti amministrativi.
• Il rapporto di impiego.
• Diritti e doveri dei pubblici dipendenti.

7. TEMI SVOLTI
• Otto elaborati ricchi di approfondimenti operativi.

A.M. Marcuccini, Ricercatrice presso Istituto di Pedagogia Facoltà di Scienze della Formazione.
A. Massarelli, Psichiatra e psicoterapeuta.
E. Pianesi, già Segretario generale comunale, presidente Centro Studi G. Costantino Perugia.
A. Savelli, già Professore universitario di Didattica Facoltà di Magistero.